作者：陳琪雯、黃燕玲、謝依蓉、林惠芳、曾麗妏、張雅玲
審定字號：校訂科目，不需送審
執照期限：校訂科目，不需送審
ISBN：978-986-5867-55-3
學習資源：教冊、隨評、題庫光碟、教學光碟(含PTT)

目錄

第4 章 幼兒的發展與保育
　第一節 幼兒發展本質
　第二節 幼兒生理發展與保育
　第三節 幼兒心理發展與保育
第5 章 幼兒教保原理與課程模式
　第一節 幼兒教保目標
　第二節 幼兒教保活動型態
　第三節 幼兒教材組織與排列
　第四節 教學原則與教保服務人員常用之教學方法
　第五節 幼兒園之教保模式
　第六節 幼兒教保活動內容與實務
　第七節 幼兒教保活動設計與評量
專欄一 幼兒教保模式
　單元一 High／ Scope 課程模式（高瞻遠矚課程模式）
　單元二 契小學課程模式
　單元三 五指教學法
　單元四 行為課程教學法
　單元五 華德福教學模式
專欄二幼兒教保行政
　單元一幼兒教保行政的內涵
　單元二教保機構與家庭、社區之關係
　單元三幼兒教保服務人員知能與素養
專欄三幼兒教保的現況、現存問題與未來展望
　單元一我國幼教現況與現存問題之探討
　單元二我國幼兒教保未來展望
附錄
　一、幼兒教育及照顧法
　二、兒童及少年福利與權益保障法
　三、幼兒園教保服務實施準則
　四、六大領域之分齡學習指標